一、公司简介
杭州铭师堂教育科技发展有限公司是一家互联网教育高科技企业。公司专注于K12互联网教育行业，以“用互联网改变教育，让中国人都有好书读”为使命，践行“以用户为中心”的经营理念及“坚守契约”等核心价值观，致力于创建一家受人尊敬的伟大企业。多年来，公司凭借互联网体系、教学教研体系、市场营销体系这三大组织能力，全力打造在线教育生态系统，业务涵盖互联网中学、互联网心理、互联网生涯规划，并拥有国内领先的互联网中学生社区。
目前，公司拥有员工500多人，年新增付费用户200多万；公司现有互联网产品研发团队大多来自IBM、阿里、网易、华为、1号店等国内著名公司的高级专业人才;教学产品研发团队实力雄厚，该团队成员大多由公立中学的资深教师、著名培训机构如新东方、学而思的名师及省教研室的教学顾问组成。营销网络覆盖国内26个省市自治区，已在全国建立50多个办事处。
杭州铭师堂教育愿与您携手开创美好明天！
二、公司产品：
公司主导产品升学e网通（www.ewt360.com）是专为高中生打造的提供学习、备考、志愿填报等服务的综合升学平台。公司战略级产品-----开课啦(www.kaike.la/)是专注于为全国高中生提供高考名师课程的在线直播平台。
最好的教育资源集中在核心大城市，千千万万求知的眼神充满期待，而互联网可以改变教育资源不均衡的现状。极其严苛的标准筛选全国各地高考名师是为保障课程质量，压缩到冰点价格是为每一个人都有好课听。
三、主要招聘岗位：
（一）高中语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目的教学研究人员
每科：2人 工作地点：杭州
岗位职责
1. 深入剖析该科目新课程标准要求，熟知全国该科目各版本教材及教师用书所列教学目标，参与高一至高三的搭建教学课程体系及全学年的教学计划与内容的研发。
2. 根据最新考试命题政策，与公司教研团队及外聘教学专家一起撰写高一至高三的教学讲义和习题集，参与检测（考试）内容研发以及其他教育出版物。
3. 研究全国各知名高中、知名培训机构各年级相关题库及资料；与教研团队一起对全国各地的高一至高三年级的 “阶段考”（含期中、期末考试）命题动态监控，参与全国各地高考命题思路总结及预测。
4. 参与在线课程教师的遴选及赛课，将公司教学需求内容与在线课程老师对接，收集分析在线课程教师的意见或建议，用以优化我们教学内容；同时分析学生及家长对课程的评价数据，进一步改进课程产品和服务。
5. 监督竞争对手的业内动态及产品更迭详情，并针对同行业的趋势及竞争对手的优缺点，优化公司的课程产品，以期将我方课程产品始终处于同行业的领先水平。
任职资格
1. 正规院校本科及以上学历，相关专业毕业（国家985、211等重点大学毕业生优先考虑；有相关科目教学或教研经验优先考虑）。
2. 热爱教育事业，对该科目教学方法有一定理解和认识，有国家教师资格证或相关教育领域内经验者更佳，具备良好的西方教学法及理论认知。
3. 具备良好的交流能力、人际交往能力和沟通协调能力。
4. 能够熟练操作办公软件，如Photoshop 、Excel 、PowerPoint等。
5. 有较强的执行力，抗压能力强，且团队合作意识强。
职业发展方向
教研方向：各科教研员--------教研主管----------教研经理--------教研总监
教师方向：各科教研员--------初级教师---------中级教师---------高级教师
（二）心理FM专员(产品策划和运营）
合计：2人 工作地点：杭州
岗位职责
1. 负责FM产品的用户需求调研；通过线上或线下与用户接触，收集用户反馈。
2. 负责FM的节目策划，独立完成内容创作及节目录制。
3. 负责心理FM运营，包括前期宣传推广和后期用户粘性维护。
4. 协助进行兼职主播的招募与日常管理。
任职资格
1.专业层面：心理学专业本科及以上学历（研究生优先）；熟悉高中生心理发展特点，有半年及以上实习或者工作经验。
2.对在线教育、自媒体感兴趣， 有想法，富有团队意识，热爱心理咨询事业。
3.具备良好的表达能力和沟通能力；有良好的声音基础，声音有感染力，声音甜美或有磁性。
四、薪酬福利
薪资待遇：教研员和心理FM专员年薪约5-10万，当职业岗位发展为教研主管年薪约10-20万。
福利待遇：五险一金齐全，提供高档小区的住宿（四人间），话费补贴（200元/月）、午餐补贴（100元/月）、晚上加班晚餐及回家路费补贴、亲情补贴（每月150元，满一年员工）、生日福利、节日公司福利。
上班时间：早上9:00---12:00；下午1:30---6:00，周一到周五 ；
节假日：按国家放假的标准进行放假。
五、联系方式
1.人才招聘专用邮箱：zhaopin@mistong.com
2.电子简历主题格式：邮件格式—附件简历；邮件名称应聘岗位+姓名+学校
3.联 系 人：杨 娟
4.招聘电话：13291861102
